jueves, 24 de octubre de 2013

Retomando el proyecto

El trabajo del curso pasado fue muy bueno.
Creo que los alumnos están satisfechos y orgullosos del resultado.
Este verano acabamos los esquemas del verbo, que es con mucho la palabra más compleja de cualquier lengua.
El resultado es éste:
http://www.iesparla8.com/node/121.
Que lo disfuten y aprendan mucho.

sábado, 29 de diciembre de 2012

La primera entrega del armario

Ángel ya ha subido la primera entrega del armario.
Si entráis ahora, os daréis cuenta de dos pequeños errores que se subsanarán en breve.
Entrad en el siguiente enlace:
http://www.iesparla8.com/node/80
José María.

viernes, 7 de diciembre de 2012

Los pronombres

Durante estos días hemos continuado trabajando en clase los distintos contenidos que van a entrar en el armario.
Todo lo que tiene que ver con el sintagma nominal.
Hemos trabajado los sustantivos, cuyas fichas ya han sido publicadas en anteriores post.
Ahora toca a los pronombres, que acabamos de terminar:




Todos los archivos de todos estos mapas conceptuales se pueden encontrar en la siguiente URL:
https://sites.google.com/site/enclasedelengua/my-forms.
Ya estamos en condiciones de que Ángel suba el flash de esta parte.

jueves, 29 de noviembre de 2012

Fin de noviembre

Hoy es 30 de noviembre.
Nuestro proyecto va cogiendo vuelo. Hoy trabajaremos en grupo el pronombre y utilizaremos alguna herramienta para hacer mapas conceptuales, que es una forma muy apropiada de presentar un trabajo grupal.
Eso ya lo sabe cualquier profe que se pregunte cómo hacer para que sus alumnos presenten sintéticamente un contenido.
Las herramientas que podemos utilizar son:
Cmap: http://cmap.ihmc.us/.
Bubbl: https://bubbl.us/.
La lástima es que no tenemos más que un ordenador en la clase y tendremos que hacer el mapa un poco entre todos y el soporte la pizarra digital.
Bueno, ya veremos cómo queda.
Tenemos uno para empezar:

 
Creo que este es un buen comienzo.
Con esto, con lo de hoy, el equipo técnico va a poder presentar el inicio de la animación, que en pruebas les/nos ha quedado tan bien.
Nos vemos ahora, chicos.

La clasificación semántica del sustantivo









El número del sustantivo

Aparentemento el número tiene menos complicación:

El género del sustantivo

Este cuadro lo explica muy bien.